为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》、教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件精神，充分发挥教师发展工作对教师队伍建设的指导和支撑作用，推动教师发展工作可持续开展，提高人才培养质量，党委教师工作部（教师发展中心）现面向全校教学单位聘请有关专家及优秀教师组成教师发展师团队。教师发展师工作职责和选聘条件如下：

一、工作职责

1. 组织项目开展，促进教师发展。针对不同学科、不同职业阶段教师发展需求，担任教学理念、教学设计、教学方法、教学模式、教学学术、课程思政等教师发展专题的研究、开发和主讲工作。组织开展教学改革和教师发展研讨交流，引导教师适时更新教学理念、深入教改教研，不断提升教育教学效果和人才培养质量。

2. 发挥带头作用，担当示范典型。坚持典型引领、示范带动、以点带面、整体推进，通过学校及二级教学单位教师发展活动、教师教学经验交流及教师教学咨询服务，促进先进教育教学理念与方法的传播应用，激励带动新教师快速融入，促进教师队伍能力素质的整体提升。

3. 贡献智库力量，推进教学改革。把握国内外高等教育政策和改革发展趋势，对不同学科专业人才培养模式改革、教学模式创新、教学内容与课程体系改革进行系统调研，研究改革与发展问题，为学校制定相关政策文件提供咨询与指导性建议。

4. 推进课程思政，探索方法路径。探索学校“大党建”“大思政”框架下的人才培养新范式，准确把握各专业课程开展课程思政建设的方向和重点，给出思政教育有机融入课程教学全过程的方法建议。总结课程思政建设创新模式，推动形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

5. 凝练实践成果，带动模式创新。总结凝练教师发展工作实践成果，编制教师发展师工作手册并不断丰富内涵，创新教师发展工作模式，充分发挥校内外示范辐射作用。

二、选聘条件

1. 遵守职业道德，具有良好的思想政治素质和道德品质，身心健康。

2. 热爱教育事业，为人师表，关爱学生，熟悉教育教学规律和学生成长规律，致力于传授知识、培养能力、塑造学生正确人生观，做学生为学、为事、为人的示范，着力促进学生全面发展。

3. 从事一线教学和教师发展研究，热心教学改革，有教学专长，教学能力强，教学效果优秀；原则上应担任专任教师五年以上且具有副教授（含）以上职称，在专业领域有一定影响力。

4. 具有志愿服务精神，有时间精力承担教师发展工作。

5. 原则上不超过60周岁，身体健康且条件优秀者可适当放宽年龄限制。

三、组织管理

1. 选聘坚持民主公开原则，个人自愿申请和教学单位推荐相结合，党委教师工作部（教师发展中心）根据工作需要择优聘任。

2. 教师发展师聘期三年，发展师队伍实施动态管理，根据工作实践不断充实。

3. 每位教师发展师每年至少参加4次学校教师发展活动。根据研究兴趣和专长，分组研究不同教学法，每组需提交年度工作计划和总结，且每学期至少开展一次教师发展活动。

4. 党委教师工作部（教师发展中心）负责教师发展师队伍的建设与管理工作。

四、保障支持

1. 学校建立教师发展师师资库，提供必要的设施、设备和活动场所，支持和保障各项工作的顺利开展。

2. 学校每年组织教师发展师参与国内外先进发展项目，鼓励支持教师发展师通过学习申请，取得相应培训资质证书。鼓励发展师撰写教师发展相关报告和论文，积极投稿研讨会交流分享。

3. 党委教师工作部（教师发展中心）将协同校内相关部门，为教师发展师开展工作和研究提供大力支持。

请有意向的老师于10月18日（周一）前，填写《新葡的京集团8814vip教师发展师申请表》，并发送至以下邮箱。

联系电话：66367249

联系邮箱：fdcpx@swjtu.edu.cn

地点：犀浦校区综合楼428

欢迎各学院积极推荐，欢迎各位老师为教师发展工作贡献光热。

新葡的京集团8814vip党委教师工作部（教师发展中心）

2021年10月12日